6月12日上午，在学校会议室，学校课程研发处（教师发展处）组织了“创客教育的认识与应用”校本培训。本次培训由青研团的孙老师向全体教师分享创客教育研修班学习成果。
孙老师根据创客教育研修班学习内容，并查阅大量资料，由创客作品——无聊盒子切入，从创客的起源、中国创客教育的发展史、创客教育的定义、创客教育课程、创客教育与STEM教育关系等方面向全体老师作了介绍。创客教育是综合实践活动的重要组成部分，是贯穿综合实践活动的方法论。作为综合实践活动指导教师，了解创客教育将更有益于将来教学的展开。
市素质教育实践学校作为国家级示范性综合实践基地一直紧跟时代步伐，着眼学校发展，学习先进教育教学理念。近期申报的国家级子课题《创客主题课程的开发与实施研究》已成功获批，研究期限为三年，也将为新课程理念的“落地”提供了新的“抓手”和“路径”。
本次校本培训是继学校智创空间建设、创客教育课题申报后的跟进，提高了老师们对创客教育的认识，也进一步激发老师们教科研研究的热情。空间+课题+培训多方位的推进将有益于学校在创客教育方面的探索，促进学校发展，下一步学校将加大力度跟进创客教育课程。
