为拓展基地课程内涵，提升课程品质，探索STEM教育，市中小学素质教育实践学校于5月31日上午，举行了STEM教育应用研讨活动。
活动第一项，毛副校长作《STEM教育理念与跨学科整合模式》讲座。主要从STEM教育及其发展、STEM教育的核心特征、STEM课程和跨学科整合模式三方面展开讲述。活动第二项，章老师展示了自己执教的《小建筑师》课堂实录，结合教学视频阐述每一环节设计意图，并谈了上课的得与失。活动第三项，听课教师结合讲座内容与原有认知，对《小建筑师》这堂课发表了各自的看法。
前有教育理念引领，后有教学案例观摩研讨，这种校本研训活动效果显著。从老师们的谈论可以看到：STEM教育不是工程、技术、数学、科学四门学科的简单相加，而是各学科内容形成有机整体；STEM教育强调分享、创造，强调让学生体验和获得分享中的快乐感与创造中的成就感；STEM提供了学生动手做的学习体验，学生应用所学的数学和科学知识应对现实世界问题，创造、设计、建构、发现、合作并解决问题；STEM教育要求学习产出环节包含设计作品，通过设计促进知识的融合与迁移运用，通过作品外化学习的结果、外显习得的知识和能力……
STEM教育有助于更好地培养学生的创新精神与实践能力，为此作为舟山唯一的综合实践基地，有责任也有义务，走好、走实STEM教育探索之路。
