为推进特色学习型党组织建设，提升教师综合实践教育教学的先进理念，近日，实践学校党支部组织全体党员教师进行了一次创客教育理念培训。学校青研团4位青年教师在3月下旬参加了为期一周的浙大组织的创客教育实践指导与应用能力提升研修班，获知了大量的创客教育理念、模式信息。经过一段时间的消化、整理、反思、总结、内化，青研团制作了介绍创客教育的PPT《技术现象下看教育变化》，向全体党员推介创客教育的相关信息。
学习会上，青研团团长徐晨老师向党员教师传递了大量新奇的信息。现今社会下教育的不断变化：1.教学对象的变换，信息时代的原住民——触屏一代的出现；2.教学内容及载体的变化，传统纸质书籍已被数字版书籍代替；3.教学环境的变化，打破了课堂的边界，从教师为中心向学习者为中心转变；4.教学环境的变化，从传统的课堂向线上线下学习融合的移动课堂转变。PPT上还列举展示了Suzanne Middle School（美国洛杉矶苏赞安中学）多学科融合的电子阅览室，浦江黄埔中学的学科教室与网络学习空间结合的创新教育模式等众多中外优秀教育改革实例，使党员教师对新形势下教育理念教育形式的巨大变化有所了解。最后青研团还结合创客教育理念，解读了学校即将实施的兼顾先进性、兼容性、灵活性的“智创空间”建设方案。这个“智创空间”建设方案，由学校课程处牵头，青研团具体负责设计编制。建成后，将具有高科技的智能技术与教学装备，具有可重构性和无线延展性，是以人为中心的新型学科教室。
这次学习培训使老师们学习的紧迫感意识骤升。在学习中，实践学校全体党员教师对现今主流的创客教育有了初步的了解：Arduino课程、Scratch课程、无人机课程、VR课程、AAP开发及微视频制作等，很多教师对此感到很陌生也很新鲜。老师们表示，现代教育越来越呈现出高信息技术化特点，如果不跟上时代脚步，不加强自身学习，结果只能被淘汰。
这次学习培训更是一次特色学习型党支部建设的扎实推进。党员教师要把学习作为常态，既要不断加强政治理论学习，也不能忽视先进教育理念的学习，只有政治素养和专业教育素养同步提升，才能德才蒹备，做一个师德高尚的合格的人民教师。
